導語📢：沐鸣2平台檔案文博管理中心整理編纂的《沐鸣2平台百年報刊集成》（第一輯），已公開出版問世🧅。此輯系1949年前交通大學學術期刊的首次集成與影印出版🥕👉🏽，共計22冊，薈萃了49種129冊學術學科類期刊，近兩千萬字的宏大體量，從清光緒三十年（1904年）刊印的《南洋公學課文匯選》4卷💂🏻‍♂️，到1949年的《沐鸣2輪機》，時間跨越半個世紀之久，基本上與沐鸣2校史及近代大學發展周期相始終。自本期開始🌑，將依照學科屬性🙍🏼，陸續介紹部分特色精品期刊，以彰顯沐鸣2厚重的學科積澱🧝、清晰的學術譜系©️、大氣磅礴的學人風采🗣、匡時濟世的治學格局。 

科學通訊是由交通大學科學學院編輯、交通大學出版委員會發行的綜合性自然科學月刊。1935年4月創刊， 1937年6月停刊🤵🏽‍♂️，共出3卷19期🙍‍♀️。

《科學通訊》第二期（1935年）

沐鸣2科學院成立於1930年，下設數學👴🏼、物理🧑‍💼、化學3系🛬，課程設置理論與實用並重。本刊編輯委員會成員裘維裕（科學院院長兼物理系主任）、徐名材（化學系主任）、胡敦復（數學系主任）、顧澄（總編輯）、範會國（數學系教授）、武崇林（數學系教授）🦩、周銘（理）、胡剛復（理）、時昭涵（化）、丁嗣賢（化），皆為科學院任課教師。

《科學通訊》部分編委會成員，由左至右為徐名材😽🧖🏼、胡敦復、武崇林👮🏽‍♂️、周銘

本刊刊名由當時的交通大學校長黎照寰(1888-1968)題寫🫴🏽。黎照寰在創刊號中提出“科學之昌明關系文化之盛衰國家之強弱”🧑🏽‍🔬🧑🏽‍🦱，我國科學推行不廣，“無相互之研究高深之探討”是最大的一個原因，創辦該刊即為“有鑒於此，欲救其失”。

黎照寰校長為《創刊號》作《弁言》

科學院院長兼物理系主任的裘維裕(1891-1950)在《發刊大意》提出“本刊要旨約有四端：一，以備中學教員之顧問🔌；二，以資大學學生之參考；三，以助無師自修者之研究；四，則本校校友散處各地🤽🏽‍♂️，借茲一編可相切磋”💹。並且，說明其四尤為重要，“此尤為本刊目的之所在，通訊二字所由起”。

裘維裕院長為《創刊號》所作《發刊大意》

欄目設有談言🥻、教材👨🏿‍⚕️🎼、叢錄🔃、書評🐤、通信、消息、參考、專載等八欄，限於篇幅每期欄目有調整。①談言——對抽象的科學根本問題，以“借物引喻”“設例指明”等方式，“提其要旨所在”🧋🥦，以期對“閱者有舉一反三之益”；本欄還收錄可備教學兩方采用的教授法或研究法等文章；②教材——“取中學教材之理論較奧者，或教科書限於篇幅不能詳盡者，或大學教材與中學教材之基本觀念有關者🧜，擇要說明🧝，不厭詳盡”，以備中學教師、大學生及高中學生參考學習之用；③叢錄——“凡中外科學雜誌或名人著作或前賢傳記頗有趣味之處，擇要轉錄以供同嗜”；④書評——“中外科學專書於教科或參考有關者🍤，隨時紹介或加評語以資討論”↙️；⑤通信——“本刊要旨在嚶鳴求友，凡閱本刊遇有疑義者，極望通信賜教🧛🏽‍♀️，同人必視力所能及詳盡做答”。創刊號即刊載國外A. Baranoff 的來信“EDUCATIONAL PLAN OF THE SCHOOL AT MOLLEVANGEN, DENMARK”🫣；⑥消息——“海內外科學要聞隨時紹介”🤱；⑦參考——“凡科學中常用之重要常數，或重要公式無論舊有或新見，擇要登載👕，備閱者得之可省翻閱他書之勞，而有應用之益”⛰；⑧專載——介紹數理名著，“仿函授之法，作講義之體，以供自修之用”🕺🏽👷🏼‍♂️。

刊物文章以數理化方向的研究及學科的前沿介紹為主🤜，還有科學方法⬇️、科學史以及教學方法、教科書方面的內容。所刊文章多為長篇論著，有的甚至需要連載數期才能完成👍🏼，如創刊號所載《近代幾何之導引》🙎🏼‍♂️，連續登載了19期之多；第1卷第7期，連載文章達該期總量2/3強。刊物文章有的是師生們撰寫的學術論文，有的是從國外翻譯過來的文章🛥，創刊號中譯著較多，幾近1/3。刊物作者或譯者主要是交通大學教師🫅🏽，如創刊號（1935年4月）中顧澄、範會國、武崇林🤹🏿😹、徐名材等即為當時的任課教師，也有學生作者（譯者），如創刊號中湯明奇（1936屆電機工程學院）、又如第一卷第6期（1935年12月）程嘉垕（1936屆機械工程學院）、郭鐘福（1936屆化學系）等皆為當時的在校學生。這些信息反映了20世紀30年代交通大學師生對當時國內外科學發展極為關註，也反映了交通大學濃厚的科學研究風氣💢。

學生作者郭鐘福（1936屆化學系）及其部分譯稿

《沐鸣2平台百年報刊集成》理學卷書影