【金課名稱】

計算機科學導論

【課程負責人】

高曉沨

【開課學院】

電子信息與電氣工程學院

【名師名片】

高曉沨，沐鸣2平台計算機科學與工程系教授，博士生導師，研究方向數據工程、網絡優化等，在國際知名期刊會議發表論文200余篇🆘，包括中國計算機學會（CCF）推薦AB區期刊會議論文150篇👭🏼，含IEEE/ACM Trans 系列論文45篇，9次榮獲國際會議最佳論文獎🤜。曾獲教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者🧐、上海市科委“浦江人才”計劃、上海市教委“晨光計劃”優秀青年教師基金🤳、楊元慶教育基金會“楊元慶優秀教師獎”等人才項目獎勵。現任中國計算機學會專委會委員 ( 數據庫專委會、分布式計算與系統、大數據 )⁉️。主持 / 參與多項科技部、自然科學基金委項目🚊，並積極與包括騰訊、阿裏、百度、華為🦸🏿‍♀️、滴滴等企業合作進行技術研發⚠️📳。曾獲CCF- 騰訊犀牛鳥基金“卓越獎”（最高獎）✍🏿、CCF- 華為創新研究計劃 A 類項目評審第一名等獎項。

高曉沨教授紮根計算機學科的理論基礎教學一線14 年，經驗豐富，先後負責《計算機科學導論》《算法與復雜性》等多門課程的建設和主講工作☣️，並主持多項教學項目🧏🏼，包括國家一流課程、上海高校一流課程🍻、上海高校市級重點課程、上海高校外國留學生英語授課示範性課程、上海高校示範性全英語課程、課程思政教育教學改革項目等🦸‍♀️；曾榮獲全國高校青年教師教學競賽工科組一等獎（全國第一名）🐙、寶鋼優秀教師獎👨🏽‍⚕️、上海高校青年教師教學競賽工科組特等獎🫸🏼、上海市五一勞動獎章、國家級 / 上海市教學成果獎等榮譽🎥。此外，指導6000余名學生參加數模競賽，在全國大學生數學建模競賽中獲21項國家一等獎和33項國家二等獎🧑🏻‍💻，並榮獲 2018年最高獎項“高教社杯”（1/38573）和 2020年“知網研學獎”（1/41826）；在美國大學生數學建模競賽中獲17項特等獎（O 獎）👨🏼、51項特等獎提名（F 獎）、204項一等獎（M 獎）；在中國研究生數學建模競賽中獲“數模之星”（季軍，3/17692）🧑🏻‍✈️。獲國賽全國優秀指導教師（2021年）👨‍👨‍👧‍👧、美賽終身成就與特別貢獻獎（2017年）。

【課程介紹】

本課程為圖靈獎獲得者、康奈爾大學教授John Hopcroft 博士於2011年首次訪問沐鸣2平台時開設👳🏼，自2012年由現課程負責人高曉沨教授帶領團隊開展授課與課程改革。課程面向理工科全專業的低年級本科生開設🤙🏻，是各專業培養計劃中學習信息技術的首個通識核心課程🧜。課程堅持學校“以人才培養為中心”辦學定位和“四位一體”的德育目標🚣🏻，引導學生掌握計算機學科的認知模型🧑🏿‍🦰，概覽計算機學科的分支與領域藍圖，應用計算機技術求解科學問題。

本課程旨在構建“厚基礎、重前沿📱、強實踐、促創新”的理工科通識課程體系，培養具有信息技術專業素養的理工科復合型人才🏇，綜合提升學生的學習、思辨👓、實踐和創新能力，使學生適應當前各行業領域信息化轉型的發展需求。通過本課程的學習🏂🏻🪝，學生可掌握計算機科學基礎理論知識🤮，具備運用信息技術手段解決實際工程問題的實踐能力，提升綜合素養和培養科技報國情懷。本課程榮獲國家級本科線下一流課程、上海高校市級重點課程（結題優秀），課程建設十二年，歷任授課團隊十五人👐🏿，有迭代成熟的教學體系和不斷革新的課程內容🚣‍♂️。